Finanzkrise, Konjunkturschwankungen, Börsencrash, Wachstumsprognose, Geschäftsklimaindex – keine Ahnung? Das muss nicht sein! Wir machen Dich fit im Umgang mit allem rund um das komplexe und manchmal undurchschaubare Dickicht der Wirtschaftswelt.
Schon die kürzesten Nachrichten – ob im Fernsehen, Blätterwald oder Internet – nur schwer verständlich und kaum nachvollziehbar erscheinen sie in der heutigen Zeit. Grundlegende Kenntnisse ökonomischer Strukturen sind also unverzichtbar, um wenigstens einen kurzen Blick hinter diesen Vorhang werfen zu können. Seien es die Auswirkungen von Unternehmenspleiten, Fusionen oder bahnbrechenden technologischen Entwicklungen – jeder ist in irgendeiner Weise betroffen, spürt die Konsequenzen wirtschaftlicher Entscheidungen und muss wiederum seine Handlungen darauf abstimmen, um nicht vom Strudel der Ereignisse überrollt zu werden.
Der Schwerpunkt unseres Wirtschaftsunterrichts liegt demnach im Erfahren, Analysieren und Beurteilen wirtschaftlicher Abläufe einer Volkswirtschaft.
Wir betrachten die Teilnehmer sowie Entwicklungen des wirtschaftlichen Geschehens aus unterschiedlichen Perspektiven.
Wir untersuchen ökonomische Handlungsmöglichkeiten und beurteilen sie vor dem Hintergrund ihrer Auswirkungen.
Wir flechten ständig aktuelle wirtschaftspolitische Ereignisse und Entwicklungen in das Unterrichtsgeschehen mit ein und stellen Verbindungen zu unserer Lebenswelt her.
Wir erproben wissenschaftliche Methoden, um die fachtheoretischen Erkenntnisse in einfache und für uns fassbare Zusammenhänge umzuwandeln.
Unsere Unterrichtsziele und -inhalte werden im Bremer Bildungsplan für Wirtschaftslehre wie folgt - auszugsweise - definiert:
Ziele:
„Der Unterricht im Fach Wirtschaftslehre in der Qualifikationsphase
versetzt Schülerinnen und Schüler in die Lage, wirtschaftliches Geschehen als einen entscheidenden Bereich des gesellschaftlichen Lebens zu erfassen, seine historische Entwicklung und seine Verflechtung mit anderen Bereichen wie z.B. Recht, Politik, Umwelt zu begreifen;
ermöglicht es jungen Menschen, ökonomische Theorieansätze als eine mögliche Erklärung der Realität in ihren Möglichkeiten und Grenzen zu begreifen und auf ihren empirischen Gehalt hin zu überprüfen und zu beurteilen; ...
entwickelt Bewertungs- und Entscheidungsfähigkeit, zielorientiertes Planen, rationelles und exaktes Arbeiten, Kommunikationsfähigkeit sowie das Denken in Zusammenhängen.“
Inhalte:
Elemente der Wirtschaftsordnung und der Preisbildung in der Sozialen Marktwirtschaft
Wirtschaftspolitische Konzepte und Theorien zur Beeinflussung von Konjunktur und Beschäftigung
Geld- und Währungspolitik auf internationalen Märkten
Internationale Wirtschaftsbeziehungen und Herausforderung für die Gestaltung der Globalisierung