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Schüler helfen Schülern

Förderung auf allen Ebenen findet in erster Linie im individualisierten Unterricht statt. Darüber hinaus hat die Schule ihr Förderkonzept entwickelt, das u.a. durch die Kooperation mit dem Kiwanis Club Bremen realisiert wird.

Konzeption für das Projekt „Schüler helfen Schülern“ an der Oberschule Rockwinkel

Um alle Schülerinnen und Schüler angemessen fördern zu können, die Versetzungschancen zu verbessern und die sozialen Kompetenzen zu schulen wird „Schüler helfen Schülern“ an der Oberschule Rockwinkel bereits praktiziert.

Gegenwärtige Praxis:

  • Schülerinnen und Schüler der Oberstufe geben Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler jüngerer Kassenstufen, darunter auch Sekundarschüler.
  • Die Teams werden durch gezielte Ansprache und entsprechend dem Förderbedarf zusammengestellt.
  • Die jeweiligen Fachlehrer betreuen die Teams der „Lehrenden“.
  • Die finanzielle Unterstützung der „Lehrenden“ erfolgt anteilig durch die Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf und Zuwendungen durch die Schulbehörde (Senkung der Wiederholerquote).
  • Durch die zugewiesenen Ressourcen ergibt sich eine zahlenmäßige Begrenztheit des Projekts.

Darüber hinaus startete im Mai 2010 für Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 bis 8 das Lernpatenprojekt, das entsprechend dem pädagogischen Konzept Maria Montessoris Klassen übergreifendes, selbstorganisiertes Lehren und Lernen initiieren und eine Kultur gegenseitiger Unterstützung an der Schule befördern soll:

  • Lernpaten und Hilfe suchende Schülerinnen und Schüler werden von Lehrern benannt.
  • Schülerinnen/ Schüler der jeweils höheren Klasse helfen denjenigen aus der unteren Jahrgangsstufe.
  • Paten und Hilfe Suchende treffen sich an einem festgelegten Wochentag in der 7. Stunde in einem Raum.
  • Eine Lehrerin steht dort als Koordinatorin und zur Unterstützung bereit.
  • Die Teilnahme an den Förderstunden und die dort von den Hilfesuchenden geleistete Arbeit werden in einem Lernlogbuch dokumentiert.
  • Die Lernpaten erhalten keine finanzielle Unterstützung, angedacht ist eine Bescheinigung der Schule für das Portfolio.
  • Es ist geplant die Lernpaten zu einem Ausflug einzuladen.

Die Rahmenbedingungen von KIWANIS können von der Schule unterstützt werden:

  • Ein Projektleiter an der Schule steht zur Verfügung und kommuniziert die Praxis der Förderung.
  • Er arbeitet mit den Klassenlehrern Hand in Hand.
  • Es erfolgt eine Rechenschaftslegung über die Verwendung der Gelder.
  • Der verantwortliche Projektleiter von KIWANIS wird zu einer Elternbeiratssitzung eingeladen.

Perspektiven des Projekts „Schüler helfen Schülern“ der Oberschule Rockwinkel und für die Kooperation mit der Wilhelm-Focke-Oberschule

Durch die freundliche Unterstützung von KIWANIS können folgende Schritte in Erwägung gezogen werden:

  • Die Motivation von Schülerinnen und Schülern der Gymnasialen Oberstufe zum Engagement im Projekt „Schüler helfen Schülern“ wird gestärkt durch folgende Maßnahmen:
  • Es wird die Möglichkeit geschaffen an einem Qualifizierungsprogramm zur Förderung jüngerer Schülerinnen und Schüler teilzunehmen.
  • Die Teilnahme am Qualifizierungsprogramm wird zertifiziert.
  • Die Schülerinnen und Schüler werben für ihre Angebote.
  • Die Angebote werden für Schülerinnen aller Jahrgangsstufen einschließlich der Eingangsphase in die Oberstufe geöffnet.
  • Die Angebote werden im Zuge der Zusammenarbeit der Oberschule Rockwinkel mit der Wilhelm-Focke-Oberschule auch für die Schülerinnen und Schüler der WFOS zur Verfügung gestellt.
  • Die Koordination der Angebote erfolgt durch den Projektleiter der Schule.
  • Die Zusammenarbeit zwischen Fachlehrer und helfendem Schüler/ helfender Schülerin wird gesichert.
  • Die Finanzierung der helfenden Schülerinnen und Schüler erfolgt weiterhin anteilig.
  • Es wird durch einen Flyer für das Projekt geworben.
  • Durch die Veränderungen in der Werbung für das Projekt und die stärkere Publizität fallen Hemmschwellen, eigenen Förderbedarf zu benennen.